音乐课上学生需要的是什么

想请问小学生的音乐课曲目都是什么歌呀
　　《剪羊毛》《海鸥海鸥我们的朋友》《我是一个粉刷匠》《种树》《小白船》《春天在哪里》《盼红军》。。。..好多呢

浅谈如何在音乐课中培养学生的创新能力
　　享受音乐打下良好基础、建立学生主体创新教学观念学生应教学主体和学习主人也教师服务对象教师作教学组织者和指导者应重点放唤醒学生主体意识指导和培养学生主动性、创造性上应教师唱独角戏而学生少参与成被动听众并机械地模仿丧失自主学习心理失去了学习兴趣音乐课教。

音乐课表扬学生的句子
　　你真棒；你真有天赋；你是一个音乐天才。你的声音真有吸引力。

小学音乐课上如何评价学生
　　

如何才能做到音乐课堂上教师与学生的互动
　　音乐教学对师生互动有着比较高的要求，并且要求师生之间有比较密切的关系，这样才能使教师和学生能够在心理上、精神上进行互动，更加自由的。生互动受到很多因素的影响，如音乐的特点、教师和学生的因素都会影响到课堂上师生的互动。教师的微笑能调节课堂情绪，增进师生情谊，。

音乐课如何激发学生的学习兴趣详细
　　但需要肯定的是他们确实动=了=脑筋，展开了想象。例如：“舞”这个名字，学生解释为“当我听到音乐时，我感到它带给我一种想跳的冲动，于是我就想为它取名为‘舞’。”这个名字虽然和乐曲的名字不一样，但他是用心去听去想，且很“雅”，很富于想象力，敢于创新，敢于发表与别人不同的。