谁有说课好音乐课的视频

下列哪些声音是噪声A教室里老师讲课的声音B音乐课上的钢琴声C
　　A、教室里老师讲课的声音，是学生需要听的声音，不属于噪声；B、音乐课上的钢琴声，是学生需要听的声音，不属于噪声；C、电锯和球磨机工作的声音，影响到人们正常的工作、学习和休息，属于噪声；D、公园里悠扬的音乐声，给人一种放松愉悦的感觉，不属于噪声.故选C.

求一份音乐欣赏课的说课教案
　　音乐欣赏课《音乐作品的民族风格》说课稿发表日期：2006年5月10日【编辑录入：风舞十天】复旦中学吴晶各位老师下午好：我是渝中区复旦中学的音乐老师吴晶。今天我给大家说课的内容是欣赏综合课《音乐作品的民族风格》。本课我选用的教材是人民音乐出版社出版的高中音乐。

谁有仡佬族儿歌荡秋千的音频资料因为我要去小学讲课这是小学
　　伙伴们呀来把那秋千荡，上下来回荡呀荡，秋千荡得嘎嘎吱响哎呀。嘎吱拉的响来秋千来回荡，慢上慢下心莫慌，秋千荡得心欢畅哎呀。

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音乐课如何落实精讲多练
　　主要是讲课时精心讲述要点、难点，然后留出尽可能多的时间让学员自己联系和体会

作文留在心里的歌
　　我们大伙儿迎来了第三节音乐课，个个昂首挺胸地坐在椅子上，等老师讲课。老师放下手中的播音机，对大家说：“同学们，今天我们听赏音乐好不好？”“好”“技能科老师的号召力就是不一样。”我侧过头去跟同学说。老师打开了播音机，优美的音韵便如泉水一般涌=了=出来，流进我们的耳。

音乐课结束语
　　说课首先我们请执教教师张老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。二、评课张老师对自己的可说出了自己的认识下面请各位老师。首先这节课充分渗透了新课改的教学理念以音乐审美为核心以兴趣爱好为动力面向全体学生。注重个性发展重视音乐实践鼓励。