如何提高小学音乐教师的教学素质

如何提高小学语文阅读教学的有效性
　　教师要采取不同的指导方法.如集体指导，个别性指导，指导写读书笔记等.\x0d五、课外精练\x0d课后练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它是教学的基本环节，有助于所学知识的巩固，深化，有益于技能、智力和创造才能的发展，是提高学生素质的重要载体.\x0d精练就是根据教材。

如何提高小学数学课堂教学实效性
　　教师在创设情境时，一定要考虑到有效性。1、问题要生活化——构建真实的问题情境。构建生活化的问题情境，有助于学生发现真实的问题的挑。以满足学生学习成功的体验，只有这样，才能激发学生学习兴趣、提高学生学习能力、培养学生创新精神，真正提高小学数学课堂教学效率。

怎样提高小学体育课堂的趣味性
　　的教学氛围，让体育课始终充满盎然的活力，激发学生热爱体育的兴趣。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。没有了快乐，学生如何会喜。这样的授课形式既可以提高学生的身体素质，又能唤醒他们自觉锻炼的意识，达到素质教育的要求。另外，在教学的过程中，教师根据学生选取的项。

如何做好小学数学教学设计
　　也包括综合性教学活动的设计.教师的教学设计在关注教学目标的同时，要关注有利于引发学生的观察、思考、探究，有利于启迪学生的智慧.因此我认为在设计教学设计时应从以下几点入手：一、教学设计的目标：课堂教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本的途径，有效地设计教学是。