怎样提高农村学生对音乐的兴趣

如何提高小学音乐教师素质
　　首先对音乐教师自身的素质应提出较高的要求。目前我国中小学音乐教师总量严重不足，现有的师资队伍的整体素质，特别是小城镇及农村中小。要想提高学生的音乐素质，就必须先提高音乐教师的自身素质。对于如何提高音乐教师素质，我认为可以注重以下几个方面的实践。一、基础能。

如何提高小学音乐教师素质
　　首先对音乐教师自身的素质应提出较高的要求。目前我国中小学音乐教师总量严重不足，现有的师资队伍的整体素质，特别是小城镇及农村中小。要想提高学生的音乐素质，就必须先提高音乐教师的自身素质。对于如何提高音乐教师素质，我认为可以注重以下几个方面的实践。一、基础能。

如何让小学农村音乐课堂教学真正活起来
　　学生在这种自编、自演、自唱的实践活动中，既培养了对音乐的兴趣，又发展了创造性思维，提高了表演能力，真正把音乐课变成了学生自主活动课。并能改变传统式的教学模式，有利于学生个性的发展，促进学生“素质个性化”的培养，同时提高音乐的整体素质。让小学农村音乐课堂教学真正。

音乐欣赏对大学生的意义
　　必须加强音乐素质教育，弥补中小学音乐教育的不足和城市农村学生的差距。各高校一方面要开设音乐欣赏类的选修课，增长大学生的音乐知识。多方面提高欣赏心理素质和水平，同时还可以使大学生们从比较和鉴别中提高音乐欣赏能力，提高对音乐的爱好和兴趣。其次，音乐的抽象形式本。