怎样才能让学生真正的喜欢上音乐课

如何把音乐课上得精彩
　　让学生边上课边看.如果没有的话，你又可以再上课的时候玩游戏，好想跟音乐传球的那重游戏，输的那个人可以要求他唱歌.又或者你在上课的时候可以为同学们讲讲笑话，搞搞气氛.这就是我的方法，也是我们以前的音乐老师对付我们的方法.我们都觉的挺有效，也弄的我们很喜欢上她的课.我。

大家觉得高中音乐课应该怎么样上学生才会喜欢啊
　　ppt只是一个形式，只能起到增色作用，不是关键。关键是老师怎么上。。。最重要的是调动学生兴趣。。。高中的课程都特别紧，特别累，学生都愿意放松，所以营造一个轻松的环境是很有必要地。

如何设计一堂音乐课充分调动学生积极性
　　作为一个从事普通高中音乐教学的音乐老师，应该怎样来设计我们的音乐鉴赏教学，才能使我们的音乐鉴赏课具有更强的吸引力和感染力，从而真正被学生接受并喜欢呢？德国音乐教育家奥尔夫曾说过：“对于音乐教育，我最终关注的不是音乐的，而是能让人产生愉悦的、精神的探讨。”这句。

学生需要什么样的音乐课
　　然而100%的学生喜爱音乐，而80%的学生不喜欢音乐课。因此，音乐教师在教学方法上，应注意培养学生审美兴趣，如今音乐教改的新思想就是：“重视对学生音乐兴趣的激发，兴趣是最好的老师。”那么怎样让学生喜欢音乐课呢？为了解决这问题本人谈谈自己的看法：一、教师在课堂上语言。

如何在音乐课中调动学生的积极性
　　这样一来就导致了学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课。那么怎样才能让学生主动地接受音乐基本常识教学，就要仔细琢磨了。我们学校每年五月都。真正做到了学以致用。3、以游戏竞赛形式，增加课堂趣味性丰富多彩的形式可以激活学生的非智力因素，减轻精神负担和学习压力，优化课堂精。

初中的音乐课应该怎么上才能培养学生的兴趣
　　而人们对音乐、美术、文学、戏剧、舞蹈等艺术活动的兴趣，多产生于精神生活的需要。兴趣有直接兴趣和间接兴趣两种。一般说来，由事物或活动本身而引起的倾向性意识为直接兴趣。如学生喜欢唱歌、演奏乐器、聆听音乐、创作歌曲……都属于直接兴趣之类。对事物或活动本身没兴。

音乐课中怎样培养学生的有效聆听
　　作为一名教师首先要有责任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以教师更新理念，改变角色非常。

怎样让学生更喜欢音乐老师
　　调整自己的教学方式，不要用才老套的教方法，要结合一些孩子喜欢的东西在里面，使孩子喜欢上的你课，让她对你与你的课都感兴趣。还有就是要。教的时间和教的对象是什么年龄段的才好对症下药了！如果孩子比较小，那就需要你主动和他说了！还有男女教师对应男女学生方法也有不同！

如何激发低年级学生对音乐课的兴趣
　　展开全部一、从单调的技巧训练中“引趣”在音乐课教学中，技巧训练是重要的组成部分。枯燥的发声、节奏练习、视唱以及乐理知识等单纯。1.美术在音乐教学中的融合小学生喜欢涂画出他们想象中的美好世界以及所见所感的事物。在音乐教学中，可利用这一特点，将歌曲与绘画适。

为什么中学生不喜欢上音乐课
　　我就是中学生。我来分析一下为什么我不喜欢音乐课吧。首先我们都是十五六岁的，嗯花季？雨季？青少年。受流行影响，我想mostofuslikepopmusic.音乐书上的，我们不是很感兴趣。其次，我们学习压力很大的，一星期也就一节音乐课，实质上也学不到什么乐理知识，老实说，我们都把这节课。