义务教育阶段音乐教育最基本的理念是什么

单选题音乐教育以为核心的理念鲜明地体现在实验教材中
　　审美教育

教育留下来的是什么
　　什么事对你取得今天的学术成就帮助最大”的问题时几乎不假思索地回答：“念小学时参加过合唱团，并且担任过指挥。”音乐艺术和科学技术。揠苗助长的教育，恐怕弊多利少。遵循教育规律，还有很重要的一条——教育要面向全体学生。在义务教育阶段，不宜对学生分等级、定优劣。这。

提出音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质将音乐制作与音乐
　　正确答案：B埃利奥特作为音乐实跋论的代表人物，认为“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”。

如何补齐义务教育短板
　　美育工作基本标准和相关政策规定，开足开齐体育、音乐、美术课程。以探究学习、讨论式教学为导向：解决当前我国义务教育阶段学生的创。加强教师队伍建设：针对监测发现的教师队伍教育教学理念陈旧、专业知识和专业能力欠缺等问题，报告建议推进教师培养供给侧结构性改革。。

音乐教育体系的基本思想是才能是通过后天的有效教育发展起来的
　　A

课例点评题依据义务教育音乐课程标准版基本理念分析下面
　　可以设置为：教学重点：通过欣赏，让学生对欧洲交响音乐产生兴趣，喜欢聆听德沃夏克的交响作品，愿意探索与其相关的音乐文化知识，培养学生热爱祖国、热爱家乡。教学难点：交响曲知识的掌握。②缺少小结与作业环节，可以在结尾时和学生一起总结今天所学的交响乐及其风格特点，并请学。

依据义务教育音乐课程标准年版的理念分析课例并对其
　　这种做法遵循《义务教育音乐课程标准2011年版》理念中的“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，因为音乐的情感体验可以根据音乐艺术的表现特征，引导学生对音乐表现形式整体把握，从而增进音乐素养。在教学的过程中，兴趣是音乐学习的根本动力，此课例根据义务教育阶段学生。

音乐创造作为课程基本理念其具体涵义是什么
　　维护学生在音乐学习方面的自尊心与自信心。基础音乐教育是义务教育，无论学生是否具有音乐天赋，都有接受音乐教育的权利，使每=一=个学生的音乐潜能得到开发并终生享有音乐乐趣，是基础音乐教育的崇高责任。四、如何理解“倡学科综合”？综合，是基础教育的一种基本理念。它体。

以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的理念应渗透在各个不同
　　A

义务教育音乐课程标准年版指出音乐教学应该以为核心以
　　C