求写一篇人物的作文字以上要突出人物的性格特点且题材要新颖
听的同学要认真听,听后有不清楚的地方可以询问,还可以补充相关情节。00三、讲故事00你印象中最深刻的人物是谁?他的什么故事给你留下了深刻的印象。00先自己说给自己听,再在小组内交流。00各小组推举一—二名同学在全班交流00四、评选故事大王00评评:谁讲的故事给大家留。
我给同学贴标签为题的作文
我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨=了=批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却。
关于感恩同学的作文
我的课余生活我的课余生活丰富多彩,喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星,装点着美丽的夜空。在我的夜空中,有一颗星最璀璨耀眼,那就是“空模制作”。我是如何喜欢上“空模制作”的呢?那是一个鲜为人知的故事。在我四、五岁时,有一次,我到外婆家玩,走。
求作文一篇
我们大家都会唱的歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。。。。。。。”每当我唱起这=首=歌,心里就会甜滋滋的,妈妈爱我,我也爱妈妈!我。作文材料。回到家里,我很快就把一篇日记写好了。第二天交给老师,老师夸奖我写得好,还叫我把日记读给同学们听,班上的同学都被我的日记深。
记一个热爱生命的人为题写一篇字左右的作文
几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊。
以我的自白为题写一篇作文
我,一个叫XXX,喜欢上英语课,经常做一些趣味游戏,也喜欢帮助同学,爱好唱歌,爱看一些充满趣味的书,也许这跟我的性格有关,因为我性格内向,只与自己分享趣味。内向的我胆小,最害怕受到老师的批评,也最担心自己会让别人看不起,当然就最希望老师、同学不会批评我,同学们永远不会看。
一篇以我的故事为题的字作文
在教官的当头一棒下我的泪珠不争气的掉了下来,真想找个地洞钻进去。但此时我告诉自己,决不可倒下,“坚持就是胜利”,我决不可以向这位“魔鬼”教官屈服。正当我暗下决心时,一位男同学被孔老师扶出了队伍,只见他面色苍白,双手捂腹,样子好痛苦。很多同学此时就像被传染一样,也。
写号召同学去发现春天的小作文小作文字左右最好总分总结构
是谁在唱歌呢?啊!原来是调皮可爱又活泼精灵的小燕子啊!燕子告诉我们说:“这里实在太温暖了!我可知道春天在哪,它就在我的身上呢!冬天的这里寒风暴雨,冰雪交加,让我感觉太寒冷了,而现在,却温暖的飞翔着,无拘无束。”我们看=了=看自己,自己也换上了薄薄的衣服,想起冬天的时候,这。
关于写人同学的作文字
同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的.我急得抓耳挠腮,左顾右盼.我看=了=看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我.我很害怕.这时,同桌轻轻碰=了=碰我的胳膊.“。
围绕我的心亮了写一篇话题作文不少于字
我的心亮了”为主题的话题作文:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写。有一首歌唱道:接受我的关怀,期待你的笑容,人字的结构就是互相支撑一首首心灵之歌唱出了动听的爱的旋律,唱出人间真情,让我们共同感受真情。