如何在高中音乐教学中实施素质教育

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　　高级中学认真贯彻执行实施条例，坚持社会主义办学方向，依法办学，接受市教育局的统一管理，按照国家颁布的课程计划标准实施素质教育逐步形。音乐室、琴房、录音棚、美术室、家长活动室等。大小运动场一应俱全。壮观的三栋学生宿舍楼可容纳1800多名学生入住。学校教学区、生活。

学科和综合素质能不一个层次么就是综合素质是高中学科和教育知识
　　初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技。

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　　实行主辅修制，学生在校期间攻读主修专业的同时，还可辅修第二专业。开设的辅修专业有：文秘、计算机应用、经贸英语、行政管理、旅游管理、美术教育、音乐教育、现代教育技术等。实施专升本制，专科毕业生成绩优良、符合升本条件者，可免试直接升入普通本科院校相关专业学习。。

浅谈在高中教学中如何管理体育特长生
　　切实抓好思想品德教育工作。调查表明，体育特长生进入体育业余训练班的动机主要有两大类：一类是源自于自身具有良好的身体素质并对某些。如教会高中体育特长生各种放松和恢复的方法，如按摩推拿、心理暗示放松、听音乐、热水浴等，使他们能尽快得到放松和恢复。营养是决定体。