求开头是动物叫声的轻音乐

写小鸟的作文字
　　也要向同生活在地球上小动物学习呀！【篇四：小鸟在哭诉】我梦想，我是一只遨游在蓝天的小鸟，在无边无际的天界展翅飞翔。可是，就在那天，我。像一曲今人陶醉的轻音乐。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意。”水边芦苇丛中，有一种黑色的小水鸟，日夜唱着“苦呀，苦呀”的悲。

唐朝是以写音乐闻名的唐诗都有哪些
　　动物，调动了神话传说中众多的神人的形象，来写出乐声强烈感人的艺术效果，表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术。这其中有天空中的白云、湫湫的。优美和谐的轻音乐不但有益人的身心，而且真的可以使母鸡多下蛋，西红柿多结果，连那俏皮的海豚，有时也会在音乐声中不停地跳跃嬉戏……然而。

二年级的学生可以做哪些社会实践
　　1.你喜欢什么小动物呢？为什么呢？小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟2.出示一组小动物的照片配上生动的音乐和动物的叫声。3.看了。2.要求：如果你就是这个动物，会取一个什么名字，把自己也放进去？我是――3.写作播放轻音乐。指生读自己的习作。你们还有哪些建议？。

大班科学活动天敌配对教案
　　幼儿对动物的知识经验准备。活动过程：1、播放动物的课件，请幼儿说出动物的名称及它们的习性等。先以动物的各种叫声引起幼儿兴趣，听到。收集动物的朋友和天敌的图片，资料。2、视频《动物世界》、《蚜虫和蚂蚁》、《保护动物》。3、轻音乐。活动过程：一、视频引入，激发兴。

主题如何在小学音乐课中开展有效创编活动
　　叫声、打闹声、还有在地上演小螃蟹的同学被人家踩到后发出的叫声，声声入耳，就是没有了音乐的声音。这与我设计时的想象差别太大了，我的教学期待是：听着轻柔的音乐，海浪在轻轻的翻滚，以这条海浪为界，前面有人儿在海滩上漫步，后面的人儿排=着=队畅游在大海的怀抱里，小动物三三。

怎样才能开发右脑
　　开始右脑开发，除了些肢体运动右脑体操：经常利用左半身体的手、臂、腿、脚进行活动、和音乐在学习的场所播放一些优美、舒缓的轻音乐。玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示：这个游戏适合。

急需音乐欣赏课后感想急需啊
　　特别是交响乐和一些抒情轻音乐，听来让人陶醉。要写对交响乐的感想，首先要知道什么是交响乐。在我的记忆中，交响乐给我的第一印象就是“吵”.听了大师的精彩演奏，这样的想法立刻就消失了，其实交响乐很有意思，里面可以夹杂各种动物的叫声，也可以描绘大自然的鸟语花香，潺潺流水。

儿童学乐器学什么好
　　萨克斯管不但能出色地演奏古典音乐，而且更善于演奏爵士音乐、轻音乐，人们提到爵士乐时，第一个想到的乐器便是萨克斯管。爵士乐的最大特。可以用各种高低不同的音调如动物或汽车喇叭的叫声等让孩子模仿，试试孩子的听力。一般地说，孩子如果能正确地模仿所发出的音调，便具备学。

小班儿歌教案
　　知识的准备：熟悉几种动物的叫声、习性、特征。2、材料的准备：各种动物的图片，多媒体课件、音乐等。教学方法：愉快教学法教学过程：一、开始部分组织教学，师生问好。二、基本部分一、引入课题今天老师给小朋友们带来了一些小动物，小朋友们想不想认识它们？二、出示课件。

主题如何在小学音乐课中开展有效创编活动
　　还有在地上演小螃蟹的同学被人家踩到后发出的叫声，声声入耳，就是没有了音乐的声音。这与我设计时的想象差别太大了，我的教学期待是：听着轻柔的音乐，海浪在轻轻的翻滚，以这条海浪为界，前面有人儿侍液启在海滩上漫步，后面的人儿排=着=队畅游在大海的怀抱里，小动物三三两两的，好。