大家小学的时候音乐课都学的什么乐器

音乐课如何管理小学一年级纪律
　　音乐学科课堂纪律的管理，要根据学生的身心发展规律制定，结合学科自身的特点进行。下面我就谈谈如何加强音乐课堂纪律的管理问题。一、激发兴趣在音乐课堂上，学生的不遵守纪律是其学习失败的主要原因，除了自制力差外，便是他对所学的内容没有兴趣，没有兴趣便不能专心，不能踏。

小学一二年级音乐每周几节音乐课
　　两节小学一二年级音乐每周有两节音乐课。每节课时间为45分钟，一般分为30分钟的理论教学和15分钟的实践教学。在理论教学中，教师会讲解音乐的基本概念，如音乐的种类，音乐的构成元素，音乐的乐器，音乐的节奏等。实践教学中，教师会教授学生们一些基本的音乐技能，如歌唱、演奏、。

教小学四年级学生音乐课要怎么做
　　我现在接触四年级学生，上音乐课他们想唱歌，而不是讲太多的乐器知识或介绍作家之类的，唱完课文的还要让他们唱他们喜欢听的，例如现在一些流行歌他们都爱听！《隐形的翅膀》很积极，可以放这类的歌，气氛会很好的！

如何加强班级纪律管理小学生音乐课听流行歌曲有什么利弊
　　刚到他们班上音乐课的时候，我点他起来唱歌，全班竟然哄堂大笑，同学们说他不会唱歌。我发现，面对同学们的嘲笑，他好像没什么感觉。但作为一名合格的教师，我有责任平等、公正的对待每=一=位学生，他也有受到音乐教育的权利，得到教师公平的爱。在教了一首新的歌曲后，我单独让他唱。

在普通中小学开设音乐课或者说这门课程能给普通孩子带来什么好处
　　2.有学习障碍或者读写困难的孩子容易受噪音的干扰，音乐教育能够改善他们的注意力；3.学习乐器的儿童更可能在其他方面也表现出色。音乐课的孩子好。研究发现，学习音乐有助于其他科目的学习，并能增强孩子在其他领域里的必要能力。“当孩子开始接受正式教育的时候，唱歌。

小学一年级音乐课用孔竖笛请推荐一款能吹出优美音乐不太费力的
　　现在不用六孔的，全是八孔的，六孔的音域太窄了学生用的竖笛不需要那种你在网上看到的几百元一支的天鹅的十几元，或者铃木的二三十元的就可以了

音乐课常用教学方法
　　下面我为大家整理了音乐课常用的教学方法，希望对大家的拓展有所帮助。1、讲授法教授法又称“口述教学法”。提示教师通过口头语言向。他们非常渴望在教师的带领下一起来感受音乐给他们带来的什么魔力。这样幼儿在进行学习的时候就会动力十足，信心百倍。教师为了让幼儿。