初中音乐教学如何激发学生学习兴趣探讨

如何在农村正确培养初中音乐的兴趣爱好
　　想象在音乐欣赏中非常重要，如果没有想象，听完一首乐曲也不会有什么收获，所以没有想象就谈不上什么欣赏。那么，如何引导学生进行想象呢？首先努力创造轻松愉快的学习氛围，尽可能使每=一=个教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性，尽可能激发学生学习的兴趣，培养学生的创新精神。

音乐欣赏课中如何激发和培养学生的学习兴趣
　　

如何提高中小学生对音乐课的兴趣
　　初中学生对电脑的运用已非常熟练，并且也积累了一定的音乐知识，所以，当教师利用电脑软件让他们创作音乐并将他们写出的音乐利用电脑进行播放时，他们的热情空前高涨，枯燥的乐理知识在不知不觉中被掌握了，学习兴趣也得到很好的激发。课堂中教师利用flash动画，将课本内容用可爱的。

教学活动怎样让学生喜欢上音乐课
　　以激发学生学习音乐的兴趣，提高音乐审美能力、创新意识和创造能力，从而变“厌学”为“乐学”。一、突出学生主体地位，营造自由课堂氛围.孔子曰：师之道，传道、授业、解惑也。长久以来，教师也总是用这种“布道式”的方法传授着知识，在学生时代，我们接受的就是这种教学模式，上。

如何提高中职学生对传统音乐的兴趣
　　音乐教育是中学素质教育的重要途径之一，并不是可有可无的。重视中学音乐教育，是使学生整体素质得到充分、自由全面发展的关键；是实现教育现代化，培养跨世纪建设人才的关键。在我的教学生涯中却遇到过不少对音乐学习不感兴趣的学生，如何激发他们的学习兴趣成了我的一个不能。

如何提高中小学生对音乐课的兴趣
　　初中学生对电脑的运用已非常熟练，并且也积累了一定的音乐知识，所以，当教师利用电脑软件让他们创作音乐并将他们写出的音乐利用电脑进行播放时，他们的热情空前高涨，枯燥的乐理知识在不知不觉中被掌握了，学习兴趣也得到很好的激发。课堂中教师利用flash动画，将课本内容用可爱的。

略谈如何上好初中音乐欣赏课
　　那就是扩大学生的音乐视野，勾起学生对音乐的兴趣与爱好，使他人瓣情操得到陶冶，智慧得到启迪，提高他们的音乐的审美情趣与能力，使他们在全方面的素质得到全面发展。我们不但上音乐欣赏课，而且要持之以恒，把音乐欣赏贯穿在整个音乐教学之中。那么，又如何上好音乐欣赏课呢，下面。

如何改进初中音乐教学评价
　　如何改进初中音乐教学评价一、在音乐课上，加入创编活动及自主评定在预备年级学唱《哦，十分钟》时，我让学生自主分成若干小组创编情景。多媒体教学在音乐课上的应用，使同学们主动参与教学我将多媒体教学在部分音乐课上的应用后，很大程度上激发了学生的学习兴趣，听觉与视觉。

谈谈怎样培养中学生的音乐学习兴趣
　　

作文教学中如何激发学生兴趣
　　一、创设情境，激发兴趣建构新的情境，让学生融入到自己所熟知的文化背景中去学习，是作文教学改革的方向。儿童的世界是具有丰富情感的世。自己又该怎样改进。好的批语能激发学生内心的情感，提高他们写作的兴趣。在作文教学中我的批语主要从以下几方面对学生进行激励：1、肯定。