奥尔夫音乐步教学法

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下列不是关于奥尔夫音乐教学法的主要特点之一
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学习奥尔夫音乐总结
　　学习“奥尔夫音乐教学法”的心得体会首先我真心感谢园领导给我这次学习的机会，参加“奥尔夫音乐教学法”的培训。虽然，培训的时间很短暂，但形式多样，25日早上有云南师范大学教育科学管理学院的李红老师首先给我们进行了《孩子生命成长中的音乐教育价值》的专题讲座；云师大。

奥尔夫音乐走路教学上课流程
　　一、重视“创造性活动”让学生自主学习要学生“动”起来，创造性或称即兴式学习音乐，这是奥尔夫特别强调的一个重要原则。熟悉奥尔夫音乐教学法的人，不由得被它的自由、灵活、快乐所折服。而现行的音乐课教学主要是学生模仿现成的音乐艺术作品，很被动。教师也是认真地追求。

奥尔夫音乐教学法在中小学受欢迎吗
　　很受欢迎！但是教师的业务普及还是个问题，目前，有必要在教师中提高奥尔夫音乐教学法的教法普及辅导，学生很受欢迎！

正确的奥尔夫音乐教育有哪些
　　音乐教学的重要组成部分，是实施美育的重要途径。奥尔夫音乐七步教学法是“导、听、想、说、析、演、育”

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声势在奥尔夫音乐课堂中怎样运用
　　声势教学法是奥尔夫教学体系中独特的教学方法，在具体实施过程中，要求学生用简单而原始的身体动作发出各种有节奏的声音，如：拍手、拍腿、跺脚等方式进行节奏练习。这种声势教学法对学生的听辨能力、反应能力、记忆能力、节奏感以及对学生进行音乐创造能力的培养具有非常大。

奥尔夫音乐教学法中即兴创作是探索音乐形式的主要手段请判断
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奥尔夫音乐教学法中五大声势可以如何结合更符合幼儿的天性和特点
　　我觉得符合儿童的天性和特征，一定要抓住儿童的心理认知规律。